terça-feira, 18 de setembro de 2012

PLANO DE AULA ENVOLVENDO A TECNOLOGIA


Atividade 2.6

Por: Jucélia M. Ribeiro Moreira

Marcia Terezinha Salai
                                                   
Ensino Fundamental – Anos Finais
Tema: Matemática/frações


Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula
Ao final da atividade o aluno deverá entender a importância do estudo das frações
Duração das atividades
3 aulas de 45 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
- leitura do texto: Para que estudar frações ? Para ganhar bem.
- representação no mapa conceitual
Estratégias e recursos da aula
1º passo: turma deverá ser dividida em duplas. Cada dupla irá fazer a leitura do texto proposto.
2º passo:O Professor realiza um momento de reflexão sobre o texto, elaborando no quadro um mapa conceitual coletivo.
3º passo:Após as duplas elaboram o seu mapa conceitual utilizando folhas de papel A4.
4º passo: Os alunos passarão o mapa conceitual no computador usando o programa cmap tools.

Recursos Complementares
- O Professor disponibilizará o texto xerocado retirado da revista CALCULO- MATEMÁTICA PARA TODOS – Nº 746 – página 12 http://www.revistacalculo.com.br/?p=746

A avaliação será feita a partir da participação dos alunos no decorrer das atividades desenvolvidas, entrega do mapa conceitual realizado no papel pelas duplas e confecção no programa cmap tools.

 http://www.mundoeducacao.com.br/matematica/

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