PLANO DE AULA ENVOLVENDO A TECNOLOGIA

Atividade 2.6

Por: Jucélia M. Ribeiro Moreira

Marcia Terezinha Salai

Ensino Fundamental – Anos Finais Tema: Matemática/frações

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Ao final da atividade o aluno deverá entender a importância do estudo das frações

Duração das atividades

3 aulas de 45 minutos

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

- leitura do texto: Para que estudar frações ? Para ganhar bem.

- representação no mapa conceitual

Estratégias e recursos da aula

1º passo: turma deverá ser dividida em duplas. Cada dupla irá fazer a leitura do texto proposto.

2º passo:O Professor realiza um momento de reflexão sobre o texto, elaborando no quadro um mapa conceitual coletivo.

3º passo:Após as duplas elaboram o seu mapa conceitual utilizando folhas de papel A4.

4º passo: Os alunos passarão o mapa conceitual no computador usando o programa cmap tools.

Recursos Complementares

- O Professor disponibilizará o texto xerocado retirado da revista CALCULO- MATEMÁTICA PARA TODOS – Nº 746 – página 12 http://www.revistacalculo.com.br/?p=746

A avaliação será feita a partir da participação dos alunos no decorrer das atividades desenvolvidas, entrega do mapa conceitual realizado no papel pelas duplas e confecção no programa cmap tools.

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